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關于黨員電化教育和遠程教育資源進黨的組織生活的意見
瀏覽次數:26072    信息來源: 電教中心  發布時間:2020-05-08
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  各縣區委組織部,開發區工委組織人社局,市委各部委、市直各單位黨組(黨委):

 

  為發揮黨員電化教育和遠程教育(以下簡稱電教遠教)資源優勢,讓電教遠教資源更好地融入黨的組織生活,助力提升黨的組織生活質量,根據《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中國共產黨黨員教育管理工作條例》和《中共安徽省委組織部關于開展黨員遠程教育工作規范化提升年活動的通知》等文件精神,現就電教遠教資源進黨的組織生活提出如下意見。

 

  一、指導思想和總體目標

 

  以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大精神,認真貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線,圍繞落實黨要管黨、從嚴治黨的新部署新要求,持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,通過推深做實電教遠教工作,發揮電教遠教系列平臺的資源優勢,實現電教遠教與黨的組織生活深度融合,豐富黨的組織生活內容,提升黨的組織生活質量,實現有黨組織的地方就有電教遠教工作,開展黨的組織生活就有電教遠教內容,增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性,著力破解基層黨的組織生活內容單調、黨員參與度不深、質量不高等問題,切實把黨的組織生活制度落到實處,強化黨組織政治功能,提升組織力。

 

  二、主要措施

 

  電教遠教現有六大系列平臺,分別是黨建電視欄目、遠程教育“先鋒在線”播出平臺(俗稱遠教站點)、先鋒網系列、共產黨人網絡電視臺、三級微信、手機報等,六大系列平臺為我們提供了大量學習教育資源。要采取有效措施,為系列平臺提供優質資源,強化資源的宣傳推廣,擴大工作覆蓋面,實現電教遠教與黨的組織生活有機融合、融通。

 

  (一)加強電教遠教資源建設,優化資源供給。市、縣區和鄉鎮(街道)要為電教遠教系列平臺提供優質資源、提供必要條件。聚焦中央,省委和市委工作大局,適應基層需求,加大黨性教育、形勢政策教育、六安紅色題材教育等課件資源開發力度。聚焦身邊人身邊事,聚焦重點工作、中心工作,精心拍攝黨員教育電視片,制作推出“沾泥土”“帶露珠”的作品,使課件可信可學、務實管用。推進基層黨建傳統優勢與信息技術深度融合,樹立互聯網+理念,強化市、縣區、鄉鎮(街道)、村(社區)四級網絡體系建設,優化欄目設置,豐富網絡資源,提高網頁質量;加強主題策劃和工作聯動,增強組工微信原創性、互動性和特色性,為省級手機報提供優質稿件。加強黨建電視欄目建設,精致策劃,精心攝制,欄目內容能夠感動人教育人。推動基層遠教站點建設,更新完善設施設備,拓展互聯網模式站點。建設好遠教文化廣場和遠教示范基地等其他電教遠教資源,為黨員學習教育提供更多優質資源。

 

  (二)加大電教遠教資源推廣,擴大工作覆蓋。建立健全便民化信息網絡服務體系,以先鋒網為依托,把遠程教育平臺、黨建電視欄目、微信平臺內容融入互聯網,實現遠程教育平臺、黨建電視欄目、先鋒網、微信等“指尖上”平臺“四網合一、一網覆蓋”,為黨員群眾提供全天候、全方位服務。持續推動共產黨員微信、安徽先鋒網微信和中共六安市委組織部微信的訂閱量、閱讀量;共產黨員手機報、安徽先鋒網手機報,做到應訂盡訂,及時更新擴大訂閱人群;加強先鋒網站推廣,提升黨員閱讀量,推動黨員知網用網;互聯網模式站點要向機關企事業單位拓展延伸,有條件的基層黨組織都要建立站點,明確站點管理員,擴大電教遠教工作覆蓋。向黨員推薦收看中組部主辦的《共產黨員》、省委組織部主辦的《共產黨人》和市委組織部主辦的《六安黨建》電視欄目,以及縣級黨建電視欄目。發揮先鋒網站、微信、支部微信群、遠教文化廣場、遠教廣播等渠道作用,經常推送電教遠教內容,讓黨員知悉電教遠教工作,并熟知使用程序和方法。通過其他各種渠道和手段,擴大電教遠教工作在黨組織中的覆蓋,為廣大黨員所熟知,黨組織利用其平臺載體,加強黨員學習教育,運用到黨的組織生活之中。

 

  (三)精準運用電教遠教資源,增強內容的針對性。針對“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員和黨員談心談話等不同形式黨的組織生活,要精準選取電教遠教資源,列出學習的不同“菜單”,與黨的組織生活內容精準對接,實現組織生活+電教遠教。如:黨員大會,通過遠教站點播放平臺,組織黨員學習黨的路線方針政策,組織黨員收看優秀電教片,學習黨員權利義務,開展警示教育,到遠教示范基地進行案例教學等,結合不同行業黨員,開展業務培訓、實用技術培訓等;黨支委會,組織黨員學習黨內法規政策,學習黨建業務知識,學習基層典型案例,開展黨風廉政教育等;黨小組會議,組織黨員學習時事政治,學習黨內政策條例,開展職業技術培訓和業務學習,開展小組討論等。上黨課,上黨課前,就黨課主要內容,組織黨員通過網絡提前學習,播放黨員電教片,為上好黨課打下基礎,營造氛圍。主題黨日,要把電教遠教資源作為重要內容,制定計劃、列出清單,收看不同的遠教節目,參觀觀摩遠教示范基地,開展“四聯四幫”活動,從而豐富主題黨日內容,提高質量。召開組織生活會、民主評議黨員前,選擇相應電教遠教資源,組織黨員學習,開展研討討論,提高組織生活會和民主評議黨員質量。加強日常自學,建立“一站雙機”的站點,在大廳經常性播放學習,定期組織集中學習。通過組織生活+電教遠教,實現有黨的組織生活的地方,就有電教遠教內容,電教遠教助力黨的組織生活,提高黨的組織生活質量,提升黨組織組織力。

 

  (四)強化電教遠教隊伍建設,增強人力保障。抓好市直單位、縣區、鄉鎮(街道)、村(社區)四級電教遠教干部隊伍的選配和管理使用,市、縣區有機構的單位人員配備到位,無機構的單位有專人負責;鄉鎮(街道)黨委組織員、組織干事具體負責;結合村級后備干部隊伍建設,選拔政治素質較高、責任心較強的農村青年黨員擔任電教遠教工作專(兼)職管理員,以縣區為單位登記備案,實行動態管理。強化教育培訓,將管理員納入黨員干部教育培訓計劃,采取集中培訓、以會代訓、現場會以及分級輪訓等方式,確保培訓全覆蓋。管理員能夠熟練準確使用電教遠教系列平臺,能靈活地將其融入到黨的組織生活中。管理員要經常遴選電教遠教資源,向基層組織進行推送,并監督檢查基層落實情況,在民主生活會、主題黨日、集中上黨課等節點,管理員要提醒基層黨組織,運用電教遠教資源,過好黨的組織生活,并點對點指導落實。

 

  三、有關要求

 

  (一)加強組織領導。各地各單位要充分認識電教遠教在助力提升黨的組織生活質量、提升黨組織組織力的重要作用,加強研究謀劃和組織協調,結合實際,制定措施,統籌各方面資源力量,研究解決工作中的困難和問題,形成電教遠教工作助力黨的組織生活的工作合力。電教中心主任、鄉鎮組織委員要承擔直接責任,認真研究制定本地辦法,明確任務目標,細化推進措施,加強調度分析。站點管理員要負具體責任,抓好督查指導,全面掌握動態進展,推深做實落細,根據基層要求,不斷更新內容。

 

  (二) 加強基礎保障。發揮各級財政主渠道作用,電教遠教教學資源建設、平臺運行維護、設施設備更新、骨干隊伍培訓等經費納入財政年度預算。建立健全財政為主、黨費為輔、多渠道補充的經費保障制度,確保運行順暢,滿足工作需要。積極探索單位共建共享的有效途徑,充分整合利用文化信息資源共享工程、農村實用技術培訓等方面資源,實現優勢互補。

 

  (三)加強督導考評。電教遠教工作進黨的組織生活情況,要納入抓基層黨建述職評議考核,作為考核領導班子和領導干部的黨建工作重要依據。加大經常性督促檢查和考評,通過調研指導、觀摩交流、抽查暗訪等方式,推動任務落實到位。依托“智慧黨建”、網上巡查、點對點指導等,全面掌握工作開展等情況。

 

  (四) 加強氛圍營造。尊重基層首創精神,鼓勵各級積極探索有效途徑和方式,推進電教遠教工作進組織生活,及時總結推廣行之有效的經驗做法,發揮好示范引領作用。充分利用電視、報紙、網絡等各類宣傳媒介,大力宣傳推廣電教遠教工作進組織生活實踐經驗和優秀個人,營造濃厚工作氛圍。

 

                                中共六安市委組織部

2019年10月30日

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